tele y niños

Hoy voy a hablar de lo que es un hecho real, los niños cada vez pasan más tiempo viendo la tv, incluso más que jugando con sus amigos o hermanos.Y bueno lo más procupante es que muchos de ellos la ven a partir de las 12 de la noche o tienen tv en su habitación por lo que los padres no pueden controlar su uso.
Es conveniente que los padres se sienten con ellos a ver la tv, y que sepan lo que van a ver en ella y a la hora a la que van apagar; en estos instantes también deben explicarles a sus hijos la diferencia entre lo que es ficción y lo que es realidad.
La televisión nunca debe ser usada como premio o castigo, ya que así transmitimos al niño una idea equivocada de lo que es la tv, tampoco debe ser usada como "niñera", es decir cuando el niño no calla o no come... no lo debemos poner delante de la tv.
En resumen lo más importante es seleccionar los programas que van a ver los niños, adecuados siempre a su edad, también que la tv no les quite horas de sueño y NUNCA ponerles una tv en su habitación

selectividad

Bueno hoy voy a ser muy breve en mi comentario, me gustaría hablar un poco de la Selectividad.
Lo primero desearle muchísima suerte a todos los que se presenten este año ya que les queda poco para realizarla y lo segundo que si tienen una buena base de bachiller que no se preocupen porque no es para tanto, no hay que tenerle miedo, es fácil.
Por supuesto, es fácil si tú te ganaste la nota de Bachiller con tu esfuerzo y estudio si te la "regalaron" evidentemnte Selectivo es lo más difícil que puede haber.
Para mí esta prueba es la "justicia" ya que es muy injusto que en muchos colegios privados regalen la nota y por ello tengan medias más altas que algunos que saben más y se lo merecen mucho más. Por ello quiero pensar que no haya filtraciones de preguntas de los exámenes de Selectividad como tengo entendido y casi demostrado ya que es lo único en los que estaríamos todos en las mismas condiciones.
Sin más decir que mi experiencia fue muy buena. Aunque bajé algunas décimas con respecto a mi media de bachillerato(cosa que es normal ya que es toda la materia de todo el curso de todas las asignaturas) me pareció muy fácil. De hecho si es hoy no me hubiese puesto tan nerviosa o tanintranquila por la Selectividad. Y por supuesto mi recomndación: dormid bien los dias anteriores que yendo relajados se piensa mejor, ya sé que es imposible, yo misma me qde estudiando la noche anterior pero si fuera hoy no lo hubiera hecho.
MUCHA SUERTE A TODOS!!!

Posibles causas de discriminación en el aula

Hoy en día en las aulas nos podemos encontrar a niños de diferentes culturas, ésto no nos parece raro y obviamente todos sabemos que hay que respetar a todo el mundo y tratarlos de igual manera que a los que comparten tu cultura.
Mi pregunta es: ¿se debe permitir que las niñas lleven velo a clase?, a mi parecer si que se debe permitir porque es su cultura y nosotros no somos quien para criticarla o decir que la nuestra es mejor, cuando no es así, todas las culturas pa las personas que las practican son en las que creen y para ellos serán "las mejores". Otra cosa es por ejemplo,que estuvimos debatiendo en clase el otro día, es permitirles no hacer educación física (muchos no quieren), a mí en eso me parece que se deben adaptar, ya que están en otro país(al igual que nosotras si vamos allí por respeto nos ponemos velo...)Con todo esto debemos aceptar sus costumbres y tratarlos como nos gustaría que nos tratasen a nosotros mismos.
Otra causa de discriminación podría ser la situación económica, aunque por norma general esto no pasa mucho debido a la existencia de colegios privados y públicos (la gente én situación económica privilegiada que discrimina al resto suele mandar a sus hijos a privados. De todas formas, porque un niño/adulto tenga más recursos que otro no es que sea más que el otro y lo pueda mirar por encima del hombro. Aunque hoy por hoy, por desgracia,una persona muy inteligente sin recursos, muchas veces no se puede permitir estudiar o llegar a algo importante y otra que no tiene ni idea de nada puede estar en el mejor puesto de una empresa por enchufismo o por ser quien es.
Por último puede haber discriminación por sexo, quizá en el aula no pasa tanto como en los trabajos futuros; pero desde luego el machismo es algo que se debe erradicar desde pequeñitos

cuestión de lenguas

Hoy quiero hablar de la nueva ley de educación sacada en Cataluña hace unos días.
En esto, como en todo hay defensores y retractores. Yo estoy posicionada bastante en contra por diversos motivos, pero principalmente por uno: TODAS LAS LENGUAS AUTONÓMICAS DEBEN TENER LOS MISMOS DERECHOS.
La ley se basa principalmente en que en todos los colegios de Cataluña será el catalán la lengua vehicular o dicho de otra forma la lengua curricular. Se elimniará la tercera hora de lengua castellana(teniendo menos horas que la lengua extranjera, es decir inglés) y será "ilegal"impartir cualquier asignatura en castellano a excepción de la antes mencionada "lengua castellana"
Por otra parte, se está privando a los padres hispano hablantes que elijan el idioma oficial del Estado para la educación de sus hijos, con lo cual se les está tratando de extranjeros en su proio país (opinión de muchos)
Yo, personalmente, pienso que si esta ley sale aprobada en Cataluña,debería hacerse con todas las lenguas autonómicas, en nuestro caso con el Gallego. Sin embargo aquí, hacemos todo lo contrario, ya no es que usemos menos que en Catañuña nuestro idioma, sino que nos avergonzamos de él(diciendo que es de pueblerinos, que no conduce a nada...Por faor defendamos nuestra lengua, el galleg debe tener los mismos derechos que otras lenguas del país, no dejemos que se pierda, es parte de nuestra cultura

Educación sexual

Antiguamente ésto era un tema tabú pero hoy en día pienso que debe ser un tema a tratar en todos los colegios e institutos, además de existir un diálogo entre padres e hijos.
Las últimas décadas dieron lugar a la idea de que la sexualidad es un aspecto más de la cultura y por tanto debe ser objeto educativo como los demás aspectos culturales.
La pubertad, es una etapa de muchos cambios tanto fisiológicos como psicológicos y a pesar de que muchos son conscientes y conocen más o menos sus cambios, no tienen idea de los del sexo contrario.
En mi opinión se debe comenzar explicando "lo natural"; es decir los cambios que se sufren, el ciclo menstrual, el embarazo...
A continuación pienso que se deberían explicar las maneras de "intervenir en todo esto": los métodos anticonceptivos,la interrupción voluntaria del embarazo, la reproducción asistida; todo ello explicando y hablando de las diferentes perspectivas, medicas, éticas y legales; para así formar una opinión crítica.
Por supuesto no nos podemos olvidad de hacer mucho hincapié en las ETS, yo lo explicaría acto seguido de hablar de los métodos anticonceptivos, insistir mucho en la prevención; ya que me parece verdaderamente asombroso lo que pasa hoy en día con ésto("niñas adolescentes" que tienen por costumbre tomar la pildora del día despues sin importarles las consecuencias,así como no usan ningún tipo de anticonceptivo estando expuestas a embarazos no deseados, sin hablar de las ETS)
También pienso que deberiamos hablarles de los distintos aspectos culturales que se dán según las preferencias sexuales de cada uno, haciéndoles ver que no es nada malo, y que no tienen que discriminar a nadie por ello.
Por favor hagamos una educación buena en estos temas!!!

GRACIAS MAMÁ

Hoy va dedicado a todas las madres, a la mía en especial.
Porque una madre es una madre, es capaz de hacer todo x ti, sin esperar nada a cambio. Sus brazos sé que siempre están si necesito un abrazo, sé que su corazón sabrá entender si necesito una amiga, al igual que también sé que se pondrá seria para darme consejos. Su fuerza y su amor me hacen ser yo!!
Todo lo que soy se lo debo a mi madre, ella me ha dado la vida y me ha educado cmo mjor pudo. Si tngo capacidad de pensar, de tener una opinion crítica... es gracias a mi madre que me lo inculcó desde pequeñita. Con todo esto sólo quiero decir:
GRACIAS MAMI!!! FELIZ DÍA!!
A continuación voy a dejar un poema que encontré en la red de un hijo a su madre, es simplemente precioso.

Porque todas las mañanas
cuando empieza el día nuevo
lo primero que descubro,
a la primera que veo
es a mi madre que espera,
del día, su primer beso
y yo espero que mi risa
que mi primer pensamiento
que mi primera mirada
y mi mejor sentimiento
los reciba ella que es
la primera a quien yo veo.
La primera estuvo siempre
en mi alegría y tormento,
la primera en advertirme
de todos los contratiempos …
la primera, al nacer yo,
que me dió el primer beso,
la primera en aguantarme
mis voces y mis complejos,
la primera en sonreír
cuando me vé sonriendo.

Por eso quiero al dormir
tener muy bonitos sueños
porque el despertar refleja
la alegría del sueño
y quiero que sea ella,
primera también en esto …
Que mi primera sonrisa,
si despierto sonriendo,
sólo la reciba ella
y si ella está enfadada
yo le daré el primer beso
para que sepa que, siempre,
ELLA será lo primero

adolescncia!!

Hoy voy a hablar de la adolescencia; no me voy a centrar en los cambios biológicos sino que voy a tratar la parte "social".
Como todos sabemos, ya que hemos pasado por ella, la adolescencia es una etapa de nuestra vida tan importante como difícil. En esa edad parece que tenemos que demostrar que ya no somos niños,que tenemos derecho a opinar y que se nos tengan en cuenta y valoren nuestras opiniones por lo que actuamos como otros chicos y chicas de nuestra edad o más mayores a quienes convertimos en una especie de modelos a los que nos gustaría parecernos.
Hoy en día hay pocos niños de 12 años que no tengan movil(cada vez a edad más temprana, ya que yo estuve de práticas en 3º de primaria con niños de 9 años los cuales muchos de ellos ya lo tenían).Mi pregunta es ¿para que lo quieren? pues simplemente para mandarse mensajes o darse "toques" con sus amigos. Este uso tan innecesario del movil puede llegar a causar adicción a dicho aparato, causar problemas económicos a la familia o incluso que tenga un efecto negativo en el uso del idioma(por usar abreviaturas...)
Otra obsesión de los adolescente, para mi nada preocupante, es ir a la moda. Hablo tanto de la ropa que se lleva, como por ejemplo en el caso de las chicas ir maquilladas desde pequeñas. Otra cosa muy preocupante, es la obsesión que tienen, sobre todo las chicas con estar delgadas. Es muy importante controlar bien la alimentación de los adolescentes ya que pueden llegar a hacer locuras o contraer enfermedades a causa de esta obsesión.
Pero para mi la cuestión más seria es el número cada vez mayor de chic@s que empiezan a fumar y beber a una edad muy temprana sin hacer caso a las enseñanzas y advertencias continuas de profesores y medios de comunicación en cuanto al daño que nos puede producir en un futuro no muy lejano este tipo de diversiones. Creo que el comenzar a fumar y a beber alcohol se hace en muchos casos solo por quedar bien ante los compañeros y amigos y parecer así una persona más “mayor". Lo triste es que cada vez se da con más frecuencia.
Sé que desde aquí no puedo cambiar las cosas pero cada vez que salgo un sabado y veo a niñas de 13 años con unas pintas como si tuvieran 20, me pregunto: ¿sus padres no verán eso? ¿pensarán que es normal?... Deberiamos plantearnos si esta situación actual es la aconsejada para generaciones futuras

bécquer

Hoy, gracias a una amiga que publicó en su blog el significado para ella de lo que es la poesía, voy hablar de sin duda mi poeta favorito(Becquer). Si algún día llego a ser maestra, tened por seguro que mis alumnos conocerán algunas de sus poesías y rimas.
Becquer nación en 1939 y murió en el 70 por lo que podemos ver que murió a los 30 años. Aunque su obra más destacada es la poesía, también hizo narración y teatro. Pertenece al movimiento del romanticismo.
Sin duda lo que más me gusta de Becquer son las rimas, todas y cada una de ellas, ya que marcaron mi adolescencia y ahora están haciendo lo mismo con mi juventud. Quizás la concepción que tengo del romanticimo y reflexión sobre mi propia vida, el amor o el odio viene muy marcado por este poeta.
A continuación voy a seleccionar algunas de las rimas que más me gustan, sólo unas pocas ya que poner todas las que me gustan, la gran mayoría sería misión imposible
¿Qué es poesía? —dices, mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul—;
¿Qué es poesía...? ¿Y tú me lo preguntas?
¡Poesía... eres tú!

Por una mirada, un mundo,
por una sonrisa, un cielo,
por un beso... ¡yo no séque te diera por un beso!

Asomaba a sus ojos una lágrima
y a mis labios una frase de perdón...
habló el orgullo y se enjugó su llanto,
y la frase en mis labios expiró.
Yo voy por un camino, ella por otro;
pero al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún: "¿Por que callé aquél día?"
y ella dirá. "¿Por qué no lloré yo?"

—Yo soy ardiente, yo soy morena,yo soy el símbolo de la pasión,de ansia de goces mi alma está llena.¿A mí me buscas?—No es a ti, no.
—Mi frente es pálida, mis trenzas de oro:puedo brindarte dichas sin fin,yo de ternuras guardo un tesoro.¿A mí me llamas?—No, no es a ti.
—Yo soy un sueño, un imposible,vano fantasma de niebla y luz;soy incorpórea, soy intangible:no puedo amarte.—¡Oh ven, ven tú!

Tu pupila es azul, y cuando ríes,
su claridad suave me recuerda
el trémulo fulgor de la mañana
que en el mar se refleja.
Tu pupila es azul, y cuando lloras,
las transparentes lágrimas en ella
se me figuran gotas de rocío
sobre una violeta.
Tu pupila es azul, y si en su fondo
como un punto de luz radia una idea
me parece, en el cielo de la tarde,
¡una perdida estrella!

Hoy la tierra y los cielos me sonríen;
hoy llega al fondo de mi alma el sol;
hoy la he visto.., la he visto y me ha mirado...¡
Hoy creo en Dios!!

el recreo

Mi reflexión de hoy va a tratar sobre lo importante que considero que es el recreo para los niños/as.
El recreo es un breve descanso de los alumnos después de unas horas de trabajo, generalmente en el patio y sin el maestro. Es un tiempo y un espacio con libertad para decidir qué hacer, cómo y con quién; para descansar y disfrutar, despejarse, desestresarse, jugar, correr, repasar tareas e interactuar con los demás.
El recreo promueve la socialización, la participación, la creatividad, habilidades para tomar decisiones y resolver conflictos, y ayuda a evitar el sedentarismo de los niños.
Es triste, pero hoy en día para muchos días es el único espacio o tiempo para la socialización y para poder juegar y realizar actividades al aire libre, ya que muchas familias no tienen tiempo para dedicárselo a sus hijos y mucho menos para llevarlos a un parque o a cualquier sitio al aire libre. Esto da lugar a que el divertimiento de los niños se base en la consola, ordenador, televisión...
En resumen, quiero pensar que el recreo nunca será sustituido por máquinas o cualquier otra cosa virtual. En mi opinión el recreo es esencial en la vida de los niños. Yo como todos los que lean este blog pienso que tendremos muy buenos recuerdos de nuestra infancia en el recreo, por favor no privemos a los niños de hoy en día y a los que vendrán en el futuro de estos momentos.

obesidad infantil

Un tema que nos debería preocupar a todos es la obesidad infantil. Recientes estudios han publicado que 16,1% de los niños españoles entre 6 y 12 años la sufren en la actualidad.
Antiguamente el tener un niño gordito, mofletudo... era un signo de que el niño estaba fuerte y sano. Aunque, en la actualidad la mayoría de las personas sabemos que esto no es cierto, aún quedan creencias de que un niño gordo, es un niño sano.
La obesidad infantil se ha duplicado en los últimos años tanto en Europa como en América.
¿Qué y cuánto debe comer un niño? No existe una cantidad exacta de comida a que debe consumir un niño. Cada niño es un mundo distinto, y sus deseos y necesidades son diferentes. En razón de eso, es el niño el que puede decir, con exactitud, cuánto puede comer. Y no se puede obligarle a que coma más. Ni por las buenas ni por las malas. Normalmente, los niños comen más que las niñas, pero en cuestión de apetito no se puede generalizar.
Causas de la obesidad infantil:
- Por culpa de que la mayoría de los padres no tienen tiempo para hacer comidas elaboradas, le ofrecen a sus hijos comida rápida. Una vez no hace daño, pero esto día tras día llega a ser perjudicial
- La cantidad de gominolas, bollos industriales... que comen los niños. Ésto solo tiene grasas, no tiene ni las vitaminas ni proteinas que necesitan los niños.
- El sedentarismo infantil: La mayoría de las actividades que realizan los niños se concentran en torno a la televisión, al ordenador y a los videojuegos. Los juegos al aire libre, las excursiones, los deportes, etc., son cada día sustituidos por actividades sedentarias.
En resumen, es algo que nos debería preocupar a todos, debemos incentivar a que los niños tengan una alimentación saludable y una dieta equilibrada, así como que realicen actividades al aire libre y no tanto en torno al ordenador o consola

redes sociales

Este es un tema que nos interesa mucho, sobre todo a los jóvenes. Y creo que debería ser un tema que interesase, sobre todo, a los padres y profesores, porque es el método ideal para estar al tanto de las actividades de los niños.

Hace un tiempo escuchábamos en la tele que a dos guardias civiles les han sancionado por, en horas de servicio, dedicarse a sacarse fotos (etc) con adolescentes, incluida una menor de edad. Esto se dio a conocer gracias a la publicación de las fotos en el tuenti de las jóvenes.

Por otra parte, al comienzo de la desaparición de Marta del Castillo quien no recibió eventos de que se buscaba a Marta del Castillo? aunque en este caso se hubiese producido un posible final trágico; en otros casos podía ser de gran ayuda este tipo de páginas para encontrar a distintas personas que desapareciesen.

Tuenti ha sido una revolución, cuando ya se pensaba que no había nada mejor que el Fotolog, el Kesar o Facebook.

Perdemos privacidad, pero a la vez, tengo la impresión de que, como el resto de las nuevas tecnologías, nos ayuda a mejorar un poco el mundo y nos hace más humanos.

Yo lo reconozco, soy la primera que estoy enganchada a este tipo de redes sociales

mi punto d vista sobre la educ.moderna y tradicional

Hoy me gustaría analizar como evolucionó la eduación o como se tranformó desde hace unos años hasta hoy en día.
Unos estaremos a favor de la educación tradicional, los otros de la moderna (o de hoy en día)lo que si está claro es que presentan notables diferencias en varios puntos:
-La metodología de la educación tradicional se basa en que hay una persona que habla(profesor) y los demás escuchan(alumnos). La educación es en sentido unidireccional y lo único que importa es la transmisión de conocimientos. En cambio en la educación moderna, por decirlo de alguna manera el alumno debe comprender el significado de lo que estudia, saber por qué lo hace...
-En la educación tradicional el alumno adquiere sus conocimientos mediante la repetición para así poder memorizar los datos, en la moderna son los alumnos mediante su propio trabajo e investigación los que son capaces de adquirir estos conocimientos
-Por último decir que en la educación tradicional cada materia o conocimiento son aislados, no relaciona una cosa con otro. Mientras que en la educación moderna cada conocimiento suele ser interdisciplunar, es decir que puede trabajarse en todas las asignaturas; además deben ser conocimientos significativos para el alumno(esto pasará si éste es capaz de relacionar los conocimientos nuevos con los que ya posee)
Personalmente, yo estoy a favor de la educación moderna ya que en mi vida tuve las dos metodologías y puedo afirmar que me olvidé antes de lo que simplemente memoricé por repetición, que de los conocimientos que aprendí de forma significativa, con mis propios esfuerzos e investigación

la importancia de la lectura en los niños

Todos sabemos que la lectura contribuye a la creatividad, imaginación, inteligencia, expresión oral y concentración por parte de los niños. Todos sabemos que los libros deberían estar presentes en el día a día de los niños, del mismo modo que sus juguetes. Todos sabemos que los libros nos enriquece a todos y que nos lleva a vivir 1000 aventuras, historias, y enriquecedoras informaciones.
Podría enumerar los beneficios que puede llegar a tener un libro pero no terminaría jamás, lo que tengo claro es que el acto de leer lleva a los niños(y adultos) al saber, al conocer y al descubrir. Además el hábito de lectura en grupo o por ejemplo niños con sus padres crea lazos especiales entre ambos.
El interés por la lectura se debe inculcar desde bebés e intentar que se convierta en algo habitual. Los niños deben oír historias lo antes posible. Se recomienda además que lo hagan con disciplina,por ejemplo a la hora de dormir, después de comer, y lejos de cualquier distracción.
No es necesario esperar a que un niño lea para que él pueda tener contactos con los libros. Hay libros para todas las edades. Libros sólo con imágenes, para que los padres vayan indicando el nombre de cada imagen, hay libros con vocabularios, es decir que además de la imagen lleva también el nombre debajo de la misma, para que el niño vaya visualizando las letras y las palabras. Y los libros con texto e ilustraciones para los niños que ya saben leer.
Los padres de niños que todavía no saben leer deben leer una y otra vez lo que sus hijos les piden. No deben limitar sus gustos. Que ellos lean lo que les interesan, sea lo que sea. Por ejemplo, en mi caso cunado era pequeña me leía una y otra vez los libros de Teo, ya que eran los que más me gustaban y llegaba a sabermelos de memoria sin haber aprendido a leer todavía.
Hoy día parece ser que el interés por la lectura ha experimentado un crecimiento por parte de los niños. Y la oferta ha estado acompañando esa demanda. Las editoriales de libros infantiles no solo aumentaron la cantidad de productos como también mejoraron su calidad. Si damos un paseo por las librerías y bibliotecas infantiles, podemos encontrar una infinidad de libros vestidos con las más curiosas ilustraciones, rellenos de los temas más interesantes...
Además se han creado espacios de lectura exclusivamente para los niños en las escuelas, bibliotecas...
Los libros ya ocupan espacio incluso en muchas habitaciones de niños, desde su edad más temprana. Eso demuestra que los padres son cada día más conscientes del valor de la lectura. Con esrto sus hijos le estarán sumamente agradecidos por el resto de sus vidas(yo me incluyo en una de las hijas que le agradece a sus padres el haberle inculcado el valor de la lectura desde pequeñita)

significado de ser maestro

Ser maestro es lo mejor que creo haber elegido en mi vida. Aunque aún no lo soy,si que ya he pasado por el periodo de prácticas y sin duda alguna han sido 4 meses en los que he disfrutado y aprendido muchísimo.
Pienso que un maestro tiene que ver más allá de lo que tiene delante. Puede que ante problemas de conducta o fracaso escolar simplemente pensemos que lo mejor es castigar o suspender pero un verdadero maestro debe saber que eso no puede ser la primera opción. Quizá los problemas que tenga en casa ese niño o en cualquier otra cosa es lo que da lugar a esa conducta. Muchas veces sólo necesitan cariño, alguien que los escuche, apoye y confíe en ellos. Eso lo hará el buen maestro.
Por otra parte, los maestros no deben llevar los problemas de su vida personal a clase. Deben saber discernir ambos mundos ya que si no lo hacen no podrán dar todo por sus alumnos, y ellos verdaderamente lo necesitan.
Sinceramente, me río de la gente que piensa que ser maestro es un oficio fácil, que cualquiera lo puede hacer, que todo el mundo vale para ello... Opino que para ser maestro hay que tener vocación, darlo todo por tus alumnos, llegar hasta lo más hondo de ellos y sobre todo comprenderlos en todos los aspectos(no solo el cognitivo).
Creo que ser maestra es muy gratificante, saber que en un futuro los alumnos te puedan recordar por algo que aprendieron gracias a ti, que le marcaste de alguna manera y te recuerdan con cariño. De alguna manera sientes que no estás aquí por estar, que contribuiste a un futuro mejor, que contribuiste a la sociedad.
OJALÁ LLEGUE A SER MAESTRA!!!!